Aprendizaje basado en problemas en la educación superior. Vol. I
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Fecha
Autores
Font Ribas, Antoni
González Hernández, Pedro Manuel
Huerta Mata, Juan José
Franquet Sugrañes, M.Teresa
Montoya Vargas, Juny
Rué Domingo, Joan
Begué Lema, Ana Lucía
Correa Arias, César
Bedoya Beltrán, Jorge Alberto
Rúa Vásquez, José Alberto
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Título del volumen
Editor
Sello Editorial de la Universidad de Medellín
Resumen
Descripción
Este texto se estructura a partir de tres ejes temáticos: las experiencias de la implementación del aprendizaje basado en problemas, los desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas y finalmente, la evolución en el aprendizaje. La convicción de los autores es declarar que el ABP más que una metodología, se constituye en una filosofía de vida que permite innovar la docencia y los procesos de formación dentro y fuera del espacio escolar. En este sentido, están convencidos del valioso aporte que el libro dará a la comunidad académica y al público en general, por ser este un texto de divulgación y difusión de resultados de investigación en ABP en la educación superior.