«No One Had Ever Asked Me». Testimonies of Minors as a Source for Historical Research in Colombia [«Personne ne me l’avait jamais demandé». Le témoignage des mineurs comme source pour la recherche historique en Colombie] [«Nunca nadie me lo había preguntado». El testimonio de menores de edad como fuente para la investigación histórica en Colombia]

dc.contributor.affiliationCastaño, D., Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Medellín, Colombia
dc.contributor.affiliationRomero, G.R., Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Universidad de Medellín, Colombia
dc.contributor.authorCastaño D
dc.contributor.authorRomero G.R.
dc.date.accessioned2024-07-31T21:06:47Z
dc.date.available2024-07-31T21:06:47Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionThe objective of this article is to analyze how the experiences of girls, boys, and adolescents in the context of the Colombian war have been received and incorporated into the institutional work of memory construction. The analysis is based on a review of reports produced by the Historical Memory Group of the National Commission for Reparation and Reconciliation and the National Center for Historical Memory. The article begins by highlighting the inadequacy of articulated language in capturing the childhood and youth experiences of violence. It then examines how the testimonies of children and adolescents have been included in institutional memory reports to determine the validity attributed to the knowledge these testimonies can provide. Finally, the article concludes that the experiences of suffering in childhood and adolescence are not adequately addressed in institutional memory work, and there is a form of epistemic injustice that diminishes the importance and centrality of these testimonies as sources of knowledge about recent Colombian violence. © 2024 Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia. All rights reserved.
dc.identifier.doi10.19053/20275137.n28.2024.14739
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa
dc.identifier.issn20275137
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.udem.edu.co/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11407/8394
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagogica y Tecnologica de Colombiaspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.relation.citationendpage369
dc.relation.citationissue28
dc.relation.citationstartpage339
dc.relation.isversionofhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85187564241&doi=10.19053%2f20275137.n28.2024.14739&partnerID=40&md5=2fcf0d105353e87743af379e7c6ef9c2
dc.relation.referencesLa ley 1448/2011, por la cual se creó la Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas (UARIV), delegada para elaborar y administrar el Registro Único de Víctimas (RUV), que es el que dispone, atendiendo la definición de víctima incluida en el artículo 3 de la mencionada ley, quién lo es y quién no
dc.relation.references(2018) Testimonio en taller de memoria llevado a cabo en Medellín, , agosto 17 de
dc.relation.referencesAdorno, Theodor, (1976) Dialéctica Negativa, , Madrid: Taurus
dc.relation.referencesAgamben, Giorgio, (2003) Infancia e historia, , Buenos Aires: Adriana Hidalgo
dc.relation.referencesAmador-Baquiro, Carlos, Jóvenes, temporalidades y narrativas visuales en el conflicto armado colombiano (2016) Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 14 (2), pp. 1313-1329. , https://doi.org/10.11600/1692715x.14229080915, nº
dc.relation.referencesArboccó, Manuel, Piaget y Freud: acerca de la memoria infantil (2009) Revista de investigación en psicología, 12 (2), pp. 207-215. , https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3268444, nº
dc.relation.referencesAsad, Talal, The Concept of Cultural Translation in British Social Anthropology (1986) Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography, pp. 141-164. , En editado por James Clifford y George Marcus, Berkeley
dc.relation.referencesLos Ángeles
dc.relation.referencesLondres: University of California Press
dc.relation.referencesBadiou, Alain, (1999) El ser y el acontecimiento, , Buenos Aires: Manantial
dc.relation.referencesBourdieu, Pierre, (2015) Sobre el Estado, , Buenos Aires: Anagrama
dc.relation.referencesBourdieu, Pierre, (2007) El sentido práctico, , Buenos Aires: Siglo XXI
dc.relation.referencesBustelo, Eduardo, (2011) El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo, , Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores
dc.relation.referencesButler, Judith, (2006) Vida precaria: el poder del duelo y la violencia, , Buenos Aires, Barcelona, México: Paidós
dc.relation.references(2018) La memoria nos abre camino. Balance metodológico del CNMH para el esclarecimiento histórico, , Bogotá: CNMH
dc.relation.references(2017) La guerra escondida: minas antipersonal y remanentes explosivos en Colombia, , Bogotá: CNMH
dc.relation.references(2017) Una guerra sin edad. Informe nacional de reclutamiento forzado y utilización de niños, niñas y adolescentes en el conflicto armado colombiano, , Bogotá: CNMH
dc.relation.references(2013) ¡Basta ya! Colombia: memorias de guerra y dignidad, , Bogotá: Imprenta Nacional
dc.relation.references(2017) Herramienta Metodológica del Monumento Sonoro por la Memoria: Mi voz es tu voz, la escucho, la siento y la cuento, , Bogotá: CNMH
dc.relation.referencesCobb, Sara, (2016) Hablando de violencia, , Barcelona: Gedisa
dc.relation.references(2022) Comisión para el Esclarecimiento de la Verdad, la Convivencia y la No repetición (CEV). No es un mal menor, , Bogotá: Comisión de la Verdad
dc.relation.referencesDeleuze, Gilles, Parnet, Claire, (2013) Diálogos, , Valencia: Pre-textos
dc.relation.referencesFricker, Miranda, (2017) Injusticia epistémica, , Barcelona: Herder
dc.relation.referencesHabermas, Jürgen, (1996) Conciencia moral y acción comunicativa, , Barcelona: Península
dc.relation.referencesHalbwachs, Maurice, (2004) La memoria colectiva, , Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza
dc.relation.referencesHolmes, Alison, Conway, Martin, Generation Identity and the Reminiscence Bump Memory for Public and Private Events (1999) Journal of Adult Development, 6 (1), pp. 21-34. , https://doi.org/10.1023/A:1021620224085, nº
dc.relation.referencesLyotard, Jean-François, (1991) La diferencia, , Barcelona: Gedisa
dc.relation.referencesMuller, Felipe, Bermejo, Federico, Las fuentes de la memoria colectiva: los recuerdos vividos e históricos (2013) Revista de Psicología, 31 (2), pp. 247-264. , https://doi.org/10.18800/psico.201302.003, nº
dc.relation.referencesRicoeur, Paul, (2013) La memoria, la historia, el olvido, , Buenos Aires: FCE
dc.relation.referencesRuiz, Gabriel, Jurado, Pedro, Castaño, Daniel, La memoria como relato abierto. Retos políticos de los centros de memoria histórica y las comisiones de verdad (2018) Análisis Político, 93, pp. 3-19. , https://doi.org/10.15446/anpol.v31n93.75614
dc.relation.referencesSánchez, Ariel, (2017) Los saberes de la guerra. Memoria y conocimiento intergeneracional del conflicto en Colombia, , Bogotá: Siglo del Hombre
dc.relation.referencesSchuman, Howard, Scott, Jacqueline, Generations and Collective Memories (1989) American Sociological Review, 54 (3), pp. 359-381. , https://doi.org/10.2307/2095611, nº
dc.relation.referencesSelman, Robert, (1980) The growth of interpersonal understanding, , New York: Academic Press
dc.relation.referencesSloterdijk, Peter, (2006) Venir al mundo, venir al lenguaje, , Valencia: Pre-Textos
dc.relation.referencesTravesía por la memoria, , https://centrodememoriahistorica.gov.co/micrositios/travesiaporlamemoria/index.html, Acceso el 10 de agosto de 2022
dc.relation.references220.000 muertos por la violencia desde 1958 en Colombia, , https://www.elnuevoherald.com/ultimas-noticias/article2024618.html, Acceso el 10 de agosto de 2022
dc.relation.referencesContravía, TV., No somos marionetas con Katherine López “Una guerra sin edad Video de Youtube, 57, p. 23. , https://www.youtube.com/watch?v=5wvQSf7ISPc&t=614s&ab_channel=CONTRAVIATV, s.f
dc.relation.referencesErkan Ozgen Interview: When Language is Not Enough (2019) Video de Youtube, 12, p. 46. , https://www.youtube.com/watch?v=lDYhYdgNsSs&t=518s, publicado el 20 de agosto de
dc.relation.references15. İstanbul Bienali, 15th Istanbul Biennial ÖZEL KARAKÖY RUM ANA VE İLKÖĞRETİM OKULU (2017) Video de YouTube, 3. , https://www.youtube.com/watch?v=FuUz3giIbSg&t=2s, Wildrosetr. 03, publicado el 13 de noviembre de
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceHistoria y Memoria
dc.sourceHist.Mem.
dc.sourceScopus
dc.subjectchildhoodeng
dc.subjectColombiaeng
dc.subjectmemoryeng
dc.subjecttestimonyeng
dc.subjectviolenceeng
dc.title«No One Had Ever Asked Me». Testimonies of Minors as a Source for Historical Research in Colombia [«Personne ne me l’avait jamais demandé». Le témoignage des mineurs comme source pour la recherche historique en Colombie] [«Nunca nadie me lo había preguntado». El testimonio de menores de edad como fuente para la investigación histórica en Colombia]eng
dc.typearticle
dc.type.localArtículospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Archivos

Colecciones