Resina del exterminio socio cultural del pueblo indígena Sikuani

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dc.audienceComunidad Universidad de Medellínspa
dc.contributor.authorArias Gaviria, Jairo
dc.contributor.authorCastro Guzmán, Zaida
dc.contributor.authorDuarte Rico, Lida
dc.contributor.authorGalindo, Rosa María
dc.coverage.spatialLat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date2022-12-19
dc.date.accessioned2023-04-14T20:53:16Z
dc.date.available2023-04-14T20:53:16Z
dc.descriptionEl presente artículo se propone conocer los procesos socioculturales que confluyen en las dinámicas educativas de la población indígena Sikuani del municipio de La Primavera (Vichada, Colombia) y muestra algunas de las características sobre factores externos al territorio que han impactado las prácticas culturales, los niveles de la educación y la vida cotidiana. La prospección metodológica se desarrolló en medio de la COVID-19, lo que condicionó un mayor énfasis en la indagación documental y una reducida cercanía con el territorio de manera virtual. De ello se coligen algunos debates y entramados sobre la situación de vulnerabilidad y la violación a los derechos básicos, así como un agotamiento acelerado de sus prácticas culturales y tradicionales como el uso del yopo en la medicina ancestral, le rezo del pescado como fórmula de protección y una aguda vinculación de dichas prácticas en los niveles educativos. Se deduce entonces un reducido desarrollo de la etnoeducación, una aguda pérdida del uso de la lengua en la población más joven y una secular ausencia de políticas públicas en la mayoría del departamento de Vichada.spa
dc.description.abstractEste artigo pretende conhecer os processos socioculturais que convergem na dinâmica educacional da população indígena Sikuani do Município de La Primavera, Vichada (Colômbia), e projeta algumas das características em fatores externos ao território que têm impactado as práticas culturais, níveis de educação e vida diária. A metodologia foi desenvolvida em plena COVID-19, o que condicionou uma maior ênfase na investigação documental e uma reduzida proximidade virtual com o território. A partir disso, deduzem-se alguns debates e enquadramentos sobre a situação de vulnerabilidade e violação de direitos básicos, bem como um esgotamento acelerado de suas práticas culturais e tradicionais como o uso do yopo na medicina ancestral, da oraçâo para pescar e como proteção formulam uma forte ligação entre essas práticas nos níveis educacionais. Deduzem-se então um desenvolvimento reduzido da educação étnica, uma perda aguda do uso da língua na população mais jovem e uma ausência secular de políticas públicas na maioria do Estado de Vichada.por
dc.formatPDF
dc.format.extentp. 29-50spa
dc.format.mediumElectrónicospa
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dc.identifierhttps://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4110
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22395/csye.v11n22a2
dc.identifier.eissn2590-7344
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa
dc.identifier.issn2256-5000
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.udem.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/7721
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.relation.citationendpage50
dc.relation.citationissue22
dc.relation.citationstartpage29
dc.relation.citationvolume11
dc.relation.haspartCiencias Sociales y Educación; Vol. 11 Núm. 22 julio-diciembre 2022spa
dc.relation.ispartofseriesCiencias Sociales y Educación; Vol. 11 Núm. 22 (2022)spa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceCiencias Sociales y Educación; Vol. 11 Núm. 22 (2022): (julio-diciembre) 29-50
dc.subjectDiscriminación culturalspa
dc.subjectEducación interculturalspa
dc.subjectMinoría étnicaspa
dc.subjectEtnoeducaciónspa
dc.subjectTerritoriospa
dc.subject.proposalCultural discriminationeng
dc.subject.proposalIntercultural educationeng
dc.subject.proposalMinoria étnicapor
dc.subject.proposalEthnoeducationeng
dc.subject.proposalTerritoryeng
dc.titleResina del exterminio socio cultural del pueblo indígena Sikuanispa
dc.title.portugueseResenha do extermínio sociocultural do povo indígena Sikuanipor
dc.typeArticle
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo revisado por paresspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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