Encarnación, cognición y representación: ¿cómo piensan el cuerpo las ciencias cognitivas?

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dc.audienceComunidad Universidad de Medellínspa
dc.contributor.authorZapata Cano, Rodrigo
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dc.date.accessioned2021-12-17T21:02:00Z
dc.date.available2021-12-17T21:02:00Z
dc.date.issued2020-12-03
dc.descriptionTraducción del francés al español de Rodrigo Zapata Cano Las ciencias cognitivas intentan analizar el funcionamiento de la mente y el conocimiento. Constituyéndose en los años cuarenta y cincuenta del siglo XX, han utilizado el computador y la informática como modelos de referencia y han permitido desarrollar muchos proyectos tecnológicos (inteligencia artificial) y responder a múltiples desafíos epistemológicos. Pero desviadas, sin duda, por tan hechizantes perspectivas de su proyecto de conocer la cognición (memoria, lenguaje, consciencia, percepción, atención, dominio de la actividad motriz, etc.), y al caer en el olvido de la especificidad del ser humano, han sido conducidas a producir modelos de los que se excluían sobre todo la experiencia humana y el cuerpo. Francisco Varela (1997) ofrece en el libro De cuerpo presente una síntesis de las actuales tendencias de la epistemología de las ciencias cognitivas con el fin de despejar las lagunas problemáticas, especialmente las que tienen que ver con la relación del cuerpo y la mente. En lugar de pensarlos separadamente, e inspirándose en Merleau-Ponty y el budismo, postula un [co2]entrelazado[co2]del cuerpo y el mundo, en el fondo del cual se realiza la cognición.spa
dc.format.extentp. 301-312spa
dc.format.mediumElectrónicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22395/csye.v9n18a16
dc.identifier.eissn2590-7344
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa
dc.identifier.issn2256-5000
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.udem.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6729
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.relation.citationendpage312
dc.relation.citationissue18
dc.relation.citationstartpage301
dc.relation.citationvolume9
dc.relation.haspartCiencias Sociales y Educación, Vol. 9 Núm. 18 julio-diciembre 2020spa
dc.relation.ispartofseriesCiencias Sociales y Educación, Vol. 9 Núm. 18 (2020)spa
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dc.relation.urihttps://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3640
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0*
dc.sourceCiencias Sociales y Educación, Vol 9 No 18 (2020): (julio-diciembre), 301-312
dc.subjecttraducciónspa
dc.subjectTraduccionesspa
dc.subjectFlorent Costespa
dc.subjectFilosofía de la cienciaspa
dc.subjectCiencias cognitivasspa
dc.subjectCognitivismospa
dc.subjectConexionismospa
dc.titleEncarnación, cognición y representación: ¿cómo piensan el cuerpo las ciencias cognitivas?spa
dc.typeArticle
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dc.type.localArtículo científicospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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