Construcción de la cultura cívica: su impacto en la democracia y comunicación política
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Resumen
O objetivo da presente pesquisa é analisar, de forma indutiva, o impacto que a cultura cívica tem na comunicação política e na transparência no México. É necessário estudar os elementos que afetam o país nas questões relacionadas à reforma eleitoral, pois, caso esta seja implementada, a cultura cívica poderia ser considerada um elemento secundário da democracia. Isso ignoraria o fato de que a base da confiança que os cidadãos podem ter ou gerar em suas instituições nasce justamente da construção de uma cultura cívica. Para demonstrar a relevância do tema deste artigo, foram analisados diversos conceitos relacionados à cultura cívica, a fim de comprender quais são os elementos que a compõem, que a moldam e que impactam a participação cidadã. Ressalta-se, sobretudo, que essa cultura não se constrói apenas durante os processos eleitorais, mas trata-se de uma tarefa permanente das instituições eleitorais — tarefa que reforça a importância de sua continuidade em nosso país. Foi possível perceber, posteriormente, que a cidadania reconhece a existência das instituições eleitorais graças à divulgação da cultura cívica, cumprindo-se, assim, o adágio: “o que não se nomeia, não existe”. Por isso, a existência de áreas dedicadas à educação cívica nas instituições eleitorais é fundamental, pois é justamente por meio delas que se estabelecem vínculos que aproximam as autoridades eleitorais da cidadania e, consequentemente, permitem gerar uma maior participação nos processos democráticos.
Descripción
The objective of this research is to analyze inductively the impact civic culture has on the issue of political communication and transparency in Mexico. It is necessary to study the elements that afflict that country in matters concerning electoral reform because if this is executed, civic culture would turn out to be an element of democracy in the background. It would be overlooked that the basis of the trust that citizens can have or generate in their institutions is born from the construction of a civic culture. To account for the relevance of the topic studied in this article, different concepts around it were analyzed to understand the elements that make it up, that shape it and that transcend citizen participation. Above all, the study emphasizes the fact that this culture is not built only during electoral processes, but that it is a permanent task in electoral institutions. It is a task that reinforces the idea of maintaining their existence in our country. Later, it was possible to realize that citizens know about the existence of electoral institutions thanks to the dissemination of civic culture. Therefore, the adage that says: “what is not named does not exist” is fulfilled. So the existence of the areas that are in charge of civic education in electoral institutions is necessary because it is precisely that links are established through them to bring electoral authorities closer to citizens, and consequently, allow greater participation shall be generated in democratic processes.
