La impostura educativa y democrática en Colombia bajo el régimen de la Constitución de 1991
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Universidad de Medellín
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Resumen
The mandate of articles 41, 45, 67 and 68 of the 1991 Constitution of Colombia can be summarized in a single principle: education must be democratic. This principle is far from being realized. In this article, I present evidence of its lack of realization, and an analysis of its possible causes. By way of conclusion, I outline a proposal aimed at making our educational system democratic so that it might contribute to making the precarious Colombian ‘democracy’ truly democratic.
Descripción
El mandato de los artículos 41, 45, 67 y 68 de la Constitución colombiana (1991) puede ser resumido en un solo principio: la educación debe ser democrática. Este principio está lejos de realizarse. En este artículo presento evidencia de su falta de realización y un análisis de sus posibles causas. A modo de conclusión, formulo el bosquejo una propuesta orientada a hacer democrático el sistema educativo de modo que contribuya a hacer realmente democrática la precaria “democracia” colombiana.
Palabras clave
Educación democrática, Lazos secundordiales, Currículo oculto, Ejemplo