Interfaces. Averiguaciones sobre los mundos intermediarios

dc.audienceComunidad Universidad de Medellínspa
dc.contributor.authorPaláu Castaño, Luis Alfonso
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dc.date.accessioned2021-12-17T21:05:15Z
dc.date.available2021-12-17T21:05:15Z
dc.date.issued2021-07-10
dc.descriptionTraducción del francés al español de Luis Alfonso Paláu-Castaño «Una de las cuestiones fundamentales a las que toda interrogación filosófica termina por conducir es probablemente la del sentido. Inmediatamente, el sentido no es el objeto de una averiguación está dado primitivamente como una evidencia inmediata. Una vez planteada la pregunta, en un segundo tiempo el filósofo se dedica a cuestionar esa evidencia como si ella velase un irritante misterio. Es solamente entonces cuando la averiguación comienza. Esta búsqueda pasa por un examen minucioso de todos los órdenes, de todas las estructuras, tanto las del universo como las que resultan de nuestras actividades más diversas. Hemos esbozado un examen tal en dos obras precedentes (Chazal, 2011, 2000).»spa
dc.format.extentp. 223-277spa
dc.format.mediumElectrónicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22395/csye.v10n19a9
dc.identifier.eissn2590-7344
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa
dc.identifier.issn2256-5000
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.udem.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6761
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.relation.citationendpage277
dc.relation.citationissue19
dc.relation.citationstartpage223
dc.relation.citationvolume10
dc.relation.haspartCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 enero-junio 2021spa
dc.relation.ispartofseriesCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 (2021)spa
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dc.relation.urihttps://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3896
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
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dc.sourceCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 (2021): (enero-junio) 223-277
dc.subjectTraducciónspa
dc.subjectFilosofíaspa
dc.subjectGérard Chazalspa
dc.subjectDagognetspa
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dc.type.localArtículo científicospa
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