Editorial

dc.audienceComunidad Universidad de Medellínspa
dc.contributor.authorCardona-Rodas, Hilderman
dc.coverage.spatialLat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date.accessioned2021-12-17T21:05:12Z
dc.date.available2021-12-17T21:05:12Z
dc.date.issued2021-07-09
dc.descriptionDurante nueve años, la revista Ciencias Sociales y Educación ha proyectado una pulsación, que podríamos decir un latido, en la constelación del campo fluctuante de lo que puede ser comprendido, en circunstancias específicas, como una revista científica en el mundo académico. Como se evidencia en los dieciocho números divulgados, y ahora en este nuevo, se ha publicado una serie de artículos resultados de investigación, traducciones, reseñas y entrevistas, además de contar para cada uno de ellos con una propuesta gráfica, que no es un decorado, sino una apuesta visual que dinamiza la pluralidad de contenidos de una publicación de carácter científico. Para el número diecinueve, correspondiente al primer semestre de 2021, la revista presenta siete artículos que son producto de procesos de investigación, tres traducciones del francés al español y cinco reseñas. Se ha seleccionado una serie de dibujos, considerados grotescos en la historia del arte, del neerlandés Arent van Bolten (1573-1633), escultor y pintor creador de capas, curvas, profundidades y manifestaciones orgánicas que le dan a su obra un estilo cómico y grotesco, ligado a una fervorosa fantasía de escenas bíblicas y figuras teratológicas. En la parte final de la revista se ofrecen algunas pinceladas reflexivas sobre las seis obras que acompañan el presente número de la revista.spa
dc.description.abstractDurante nove anos, a revista Ciências Sociais e Educação há projetado uma pulsação, que poderíamos dizer um batido, na constelação do campo flutuante do que pode ser compreendido, em situações específicas, como uma revista científica no mundo acadêmico. Como é evidenciado nos dezoito números divulgados, e também neste novo número, tem sido publicado uma série de artigos resultados de investigação, traduções, resenhas e entrevistas, além disso de contar para cada um deles com uma proposta gráfica, que não é uma decoração, mas uma aposto visual que dinamiza a diversidade dos conteúdos de uma publicação de caráter científico. Para o número dezenove, que corresponde ao primeiro semestre de 2021, a revista apresenta sete artigos que são produtos dos processos de investigação, três tra-duções do francês ao espanhol e cinco resenhas. Tem sido selecionado uma série de desenhos, considerados grotescos na história da arte, do neerlandês Arent van Bolten (1573 ´ 1633), escultor e pintor criador das capas, curvas, profundida-des e manifestações orgânicas que dão a sua obra um estilo cômico e grotesco, associado a uma fervorosa fantasia de cenas bíblicas e figuras teratológicas. Na parte final da revista oferece-se alguns elementos reflexivos sobre as seis obras que acompanham este número da revista.por
dc.format.extentp. 7-17spa
dc.format.mediumElectrónicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22395/csye.v10n19a1
dc.identifier.eissn2590-7344
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa
dc.identifier.issn2256-5000
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.udem.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6747
dc.language.isospa;eng;por
dc.publisherUniversidad de Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.publisher.placeMedellínspa
dc.relation.citationendpage17
dc.relation.citationissue19
dc.relation.citationstartpage7
dc.relation.citationvolume10
dc.relation.haspartCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 enero-junio 2021spa
dc.relation.ispartofseriesCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 (2021)spa
dc.relation.urihttps://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3890
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0*
dc.sourceCiencias Sociales y Educación Vol. 10 Núm. 19 (2021): (enero-junio) 7-17
dc.titleEditorialeng
dc.title.portugueseEditorialpor
dc.typeArticle
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
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dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.localArtículo científicospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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