The assessment for the learning of mathematics mediated by mobile applications [La evaluación para el aprendizaje de la matemática mediada por aplicaciones móviles]

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dc.contributor.affiliationBedoya-Beltran, J.A., Universidad de Medellín, Ciencias Básicas, Medellín, Colombia
dc.contributor.affiliationEcheverri-Arias, J.A., Universidad de Medellín, Ciencias Básicas, Medellín, Colombia
dc.contributor.affiliationGonzalez-Palacio, L., Universidad de Medellín, Ciencias Básicas, Medellín, Colombia
dc.contributor.affiliationPabon, H.J.O., Universidad de Medellín, Ciencias Básicas, Medellín, Colombia
dc.contributor.authorBedoya-Beltran J.A.
dc.contributor.authorEcheverri-Arias J.A.
dc.contributor.authorGonzalez-Palacio L.
dc.contributor.authorPabon H.J.O.
dc.date2020
dc.date.accessioned2021-02-05T14:58:53Z
dc.date.available2021-02-05T14:58:53Z
dc.descriptionIn the teaching-learning process of Mathematics, the evaluation is fundamental factor and requires new mechanisms from the academic community and strategies that not only reduce stress levels that generate the evaluation Activities, but also motivate him to be evaluated and most importantly to the appropriation of new learning cognitive type as affective. This paper describes the results by incorporating a mobile application, in the evaluation process in a university institution. © 2020 AISTI.
dc.identifier.doi10.23919/CISTI49556.2020.9141073
dc.identifier.isbn9789895465903
dc.identifier.issn21660727
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6027
dc.language.isospa
dc.publisherIEEE Computer Societyspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríasspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Básicasspa
dc.publisher.programTronco común Ingenieríasspa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
dc.relation.citationvolume2020-June
dc.relation.isversionofhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85089022518&doi=10.23919%2fCISTI49556.2020.9141073&partnerID=40&md5=baba8322face0f48f98bee824a5befb9
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.sourceIberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI
dc.subjectactionspa
dc.subjectactivityspa
dc.subjectassessment for learningspa
dc.subjectdeveloper learningspa
dc.subjectmobile applicationspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subject.proposalInformation systemseng
dc.subject.proposalInformation useeng
dc.subject.proposalAcademic communityeng
dc.subject.proposalEvaluation activityeng
dc.subject.proposalMobile applicationseng
dc.subject.proposalNew mechanismseng
dc.subject.proposalStress levelseng
dc.subject.proposalTeaching-learning processeng
dc.subject.proposalMobile computingeng
dc.titleThe assessment for the learning of mathematics mediated by mobile applications [La evaluación para el aprendizaje de la matemática mediada por aplicaciones móviles]
dc.typeConference Paper
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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